Úlohy dané charakterom predmetov so stálou platnosťou počas školského roka

SJL

• zorganizovať spoločné návštevy kultúrnych a výchovných podujatí žiakmi a učiteľmi
• školy
• pripraviť kultúrny program k rôznym podujatiam prezentujúcich školu
• aktívne podporovať a budovať školskú knižnicu ako informačné, komunikačné a kultúrne centrum školy
• zorganizovať exkurziu pre žiakov 1. ročníka do vedeckej knižnice
• pripraviť výstavku kníh k Medzinárodnému dňu školských knižníc
• pokračovať vo vydávaní školského časopisu Junior
• uskutočniť na škole súťaž v rétorike a umeleckom prednese Hviezdoslavov Kubín
• vypracovať, zrealizovať a vyhodnotiť vstupné testy pre žiakov 1. Ročníka
• zapojiť žiakov 3. ročníka do SOČ
• pripraviť žiakov na maturitnú skúšku z predmetu slovenský jazyk a literatúra

CUJ

• správne motivovať žiakov k štúdiu cudzích jazykov formou osobných a písomných kontaktov a so zameraním na odbornú terminológiu
• pripraviť žiakov na maturitnú skúšku z anglického a nemeckého jazyka
• zapojiť žiakov do olympiády v CUJ
• rozvíjať rečové zručnosti v rámci krúžkov konverzácie
• zorganizovať poznávací zájazd žiakov do Londýna a Berlína
• zorganizovať výstavku kníh cudzojazyčnej literatúry k Medzinárodnému dňu školských knižníc
• zorganizovať pre žiakov školy exkurziu po historických pamiatkach Košíc v cudzom jazyku

DEJ

• dosiahnuť, aby žiaci získali faktografické vedomosti, samostatne zhodnotili, pochopili historický vývoj, orientovali sa v historických mapách
• poznávať históriu Slovenska – jednotlivých regiónov, poznávať osobnosti v rôznych oblastiach života
• formou súťaží a projektov vzbudiť u žiakov hlbší záujem o históriu vlastného mesta, dediny a krajiny
• zorganizovať pre žiakov školy exkurziu do Osvienčimu
• zorganizovať pre žiakov školy exkurziu do Technického múzea, galérie

OBN, ETV

• sprostredkovať žiakom základné poznatky zo sociológie, práva, psychológie a filozofie, viesť žiakov k tomu, aby mali vlastný názor na svet, spoločnosť, na život
• vo vyučovacom procese realizovať výchovu k manželstvu a rodičovstvu v súlade s Koncepciou výchovy k manželstvu a rodičovstvu
• viesť žiakov v duchu humanizmu a so vzdelávaním v oblasti ľudských práv v SR a predchádzania všetkých foriem diskriminácie, xenofóbie a rasizmu v súlade s Chartou základných ľudských práv a slobôd
• zapojiť žiakov školy do súťaže Olympiády ľudských práv
• predchádzať prejavom intolerancie a zamerať sa na prevenciu a elimináciu rizikového správania
• objaviť identitu žiaka v interakcii s druhými
• osvojiť si prosociálne správanie, sebaovládanie a asertívne správanie
• v oblasti prevencie realizovať program Škola bez alkoholu, cigariet a iných drog a Projekt školy podporujúcich zdravie
• výchovne pôsobiť na odstraňovanie prejavov šikanovania, sexuálneho zneužívania, či prejavov rasizmu
• dodržiavať Deklaráciu práv dieťaťa a Dohovoru o právach dieťaťa

• realizovať prevenciu HIV/AIDS v súlade so schválenými učebnými osnovami

NAV

• postupne prijať vieru osobne a rozhodnúť sa podľa nej žiť
• poznať svoju vieru, napomáhať poznaniu viery, vieru sláviť
• liturgická výchova, vieru žiť – morálna formácia, vieru pretlmočiť do modlitby
• učiť modlitbe
• katechéza zameraná na vlastnosti, cnosti, využívanie nadprirodzených prostriedkov a nájdenie povolania a poslania mladého človeka
• zapojiť žiakov školy do Biblickej olympiády a akcií arcidiecéznej charity
• zorganizovať pre žiakov školy besedu k výchove k manželstvu a rodičovstvu